Sind Ihre Schüler es leid, Arbeitsblatt für langweiliges Arbeitsblatt zu machen?

Was wäre, wenn Sie Arbeitsblätter in ansprechende Aktivitäten umformen könnten, die den Fokus Ihrer Schüler wirklich erfassen und einbehalten – ohne viel Zeit und Mühe hierbei zu Verbringen sie zu erstellen?

Nun, genau das werden wir momentan tun.

Bevor wir andererseits dazu kommen, ein wichtiger Hinweis: Während Arbeitsblätter in letzter Zeit ein bisschen schlecht geworden sind, glaube ich nicht, dass sie völlig tabu sein sollten.

Aussagekräftige Arbeitsblätter, die Ihren Schülern Beistehen wichtige Fähigkeiten zu üben, können immer noch kostbar sein. Fühlen Sie sich also nicht schuldig, ab morgen jedes einzelne Arbeitsblatt zu Reinigen (Meine Freundin Jennifer Gonzalez erklärt hier großartig den Unterschied zwischen Busysheets und Powersheets.)

Es besteht hingegen kein Zweifel, dass je engagierter wir unsere Lernaktivitäten designen können, umso fokussierter werden unsere Schüler und umso besser werden sie lernen. Und diese Anpassungen werden Ihnen Beistehen genau das zu tun!

Hier ist meine Ermutigung: Probieren Sie in den nächsten Wochen eine oder zwei dieser Aktivitäten aus. Wenn Sie sie mögen, in sich bergen Sie im Laufe der Zeit nach und nach mehr von ihnen und aufpassen Sie, wie sich Ihre Schüler immer mehr engagieren.

1. GEGENSEITIGES LERNEN

So funktioniert es: Die Schüler arbeiten paar und coachen sich abwechselnd gegenseitig. Jeder Schüler hat seine eigenen Probleme/Fragen und sein Partner hat die Antworten (dh Schüler A hat die Antworten auf die Fragen von Schüler B und Schüler B hat die Antworten auf die Fragen von Schüler A). Die Schüler gehen hin und her und coachen sich gegenseitig, nicht die Antwort geben, sondern ihrem Partner Unterstützen es herauszufinden.

So richten Sie es ein: Teilen Sie Ihr Arbeitsblatt in zwei Abschnitte auf. Dies kann so einfach sein wie zu sagen: "Student A wird die Evens und Student B wird die Chancen tun."Oder wenn das Arbeitsblatt leicht in der Mitte aufgeteilt werden kann, funktioniert das auch Hervorstechend Bereiten Sie als nächstes die Antwortschlüssel für jeden Partner vor. Eine einfache Möglichkeit, dies zu tun, besteht darin, zwei Kopien Ihres Antwortschlüssels zu drucken und dann die Antworten weiß zu machen oder abzudecken, die nicht auf dem Schlüssel jedes Partners stehen sollten. Drucken Sie genügend Kopien, unterdies jede Gruppe ein Arbeitsblatt für Schüler A, ein Arbeitsblatt für Schüler B, Antworten für Schüler A und Antworten für Schüler B enthält. (Wenn Sie mit Studenten arbeiten Probleme aus einem Buch, können Sie einfach schreiben die # ' s jeder Schüler ist auf dem Brett zu lösen.)

2. SHOWDOWN

Wie es funktioniert: In dieser Aktivität von Kagan Cooperative Learning überprüfen oder üben die Schüler Probleme in Gruppen von drei oder vier. Ein Schüler in jeder Gruppe (als Showdown-Kapitän bezeichnet) liest die erste Frage und alle Schüler schreiben ihre Antwort auf ihr eigenes Papier, Tablet oder persönliches Whiteboard, ohne dass jemand anderes ihre Antwort sehen kann. Wenn alle bereit sind, sagt der Kapitän "Showdown" und jeder zeigt seine Antworten. Die Schüler vergleichen dann ihre Antworten und diskutieren etwaige Diskrepanzen. Im Folgenden übernimmt der nächste Schüler in der Gruppe die Verantwortung des Showdown-Kapitäns und liest Frage 2. Der Prozess wird fortgesetzt, bis die Schüler alle Fragen beantwortet haben oder die Zeit umher ist bamboozle.

So richten Sie es ein: Die Einrichtung für den Showdown ist super einfach. Wählen Sie einfach ein vorhandenes Arbeitsblatt oder Fragen aus einem Lehrbuch für die Schüler zu Antworten Erklären Sie dann Ihren Schülern die Aktivität und stehen Sie zur Verfügung, um bei Bedarf einzugreifen und Fragen zu Eingehen (Sie können auch ein bisschen mehr Spaß hinzufügen, indem Sie die Schüler auf persönlichen Whiteboards wie diesen beantworten lassen.)